Repositório PUCRS: Percorrer o Repositório da PUCRS

Percorrendo por Autor Giraffa, Lucia Maria Martins

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Data de publicação	Título	Autor(es)
2014	Formação continuada de professores na modalidade e-learning: um estudo de realidade de um núcleo estadual de educação de jovens e adultos de Porto Alegre	Policarpo, Denise de Assis
2009	Formação do docente de matemática imigrante digital para atuar com nativos digitais no ensino fundamental	Martins, Cátia Alves
2015	Formação inicial de professores para educação básica, no contexto dos IFs: propondo indicadores de qualidade, a partir de um estudo de caso no IFRS	Verdum, Priscila de Lima
2015	Gamificação nas práticas pedagógicas: um desafio para a formação de professores em tempos de cibercultura	Martins, Cristina
2009	Geometria plana e inclusão digital: uma experiência a partir do cotidiano dos alunos EJA	Pacheco, Mirela Stefânia
2014	Graduação a distância e práticas pedagógicas apoiadas por tecnologias digitais: um estudo no curso de pedagogia	Massaro, Giselle
2012	Inclusão digital de professores: uma proposta de construção de trajetórias personalizáveis em cursos na modalidade a distância	Santos, Pricila Kohls dos
2013	Informática na Educação: espaço interdisciplinar	Giraffa, Lucia Maria Martins
2016	Interação entre universidade e empresa: a formação interdisciplinar ampla	Cardoso, Aline de Oliveira da Conceição
2006	Uma investigação acerca das práticas docentes no ensino superior de matemática envolvendo o uso de softwares educacionais	Wilges, Angela Maria
2009	Uma investigação acerca do uso educacional do ambiente second life no ensino de matemática	Cunha, Patricia Freire Vieira da
2019	Investigando a reprovação e o abandono escolar no ensino secundário geral em Moçambique: um estudo de caso no colégio marista de Manhiça	Maceia, Felizardo Vasco Domingos
2011	Investigando o uso de softwares educacionais como apoio ao ensino de matemática	Machado, Celso Pessanha
2009	Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade: uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de física, química, biologia e matemática	Souza, Carla Simone Bittencourt Netto de
2020	Material didático digital em plataforma de educação on-line: um estudo de caso em escola confessional de educação básica	Cardoso, Gilson de Oliveira
2021	Migração do ensino presencial para o emergencial remoto: uma experiência no ensino da língua inglesa	Feijó, Jéssica Azambuja
2007	Monitoria virtual no Moodle: uma proposta para reconstruir os pré-requisitos de cálculo "A"	Torres, Terezinha Ione Martins
2011	Origami e tecnologia: investigando possibilidades para ensinar geometria no ensino fundamental	Rancan, Graziele
2018	Percepções dos estudantes de pedagogia relacionadas à sua formação docente: um estudo de caso em curso de modalidade híbrida	Inácio, Maria Elizete
2015	Permanência na graduação a distância na perspectiva dos estudantes: um estudo a partir da experiência do projeto Alfa Guia	Santos, Pricila Kohls dos

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