Percorrendo por Assunto Ensino Superior

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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2013A escrita no Ensino SuperiorMaria Inês Côrte Vitória; Maria Conceição Pillon Christofoli
2019A Universidade enquanto (não) lugar: reflexões sobre fatores de engajamento e lugarização de estudantesAdriana Justin Cerveira Kampff; Rosa Eulógia Ramirez; Lidiane Ramirez de Amorim
2018Apontamentos metodológicos e curriculares discentes para os cursos de pós-graduação em Escrita Criativa no BrasilBernardo José de Moraes Bueno; Luiz Antonio de Assis Brasil; Luis Roberto de Souza Junior, et al
2017Educação Superior: Processos motivacionais estudantis para a evasão e permanênciaBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla Spagnolo, et al
2015EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAS E VIRTUAIS DE FORMAÇAO DOCENTE: UM ESTUDO A PARTIR DOS RESULTADOS DO PROJETO ALFA GUIAPricila Khols dos Santos; Lucia Maria Martins Giraffa
2019Evasão no Ensino Superior: um Estudo SistemáticoRita de Cássia Petrarca Teixeira; Manuir José Mentges; Adriana Justin Cerveira Kampff
2018Gamificação e seus potenciais como estratégia pedagógica no Ensino SuperiorCristina Martins; Lucia Maria Martins Giraffa; Valderez Marina do Rosario Lima
2018Gestão da Permanência no Ensino Superior: fatores de evasão e estratégias de permanência presentes nas pesquisas brasileirasAdriana Justin Cerveira Kampff; Rita de Cássia Petrarca Teixeira; Manuir José Mentges
2012Inserção Internacional de Universidades e Valor Percebido: Uma Análise em Três Instituições de Ensino SuperiorGustavo Dalmarco; Alisson Maehler; Marlon Dalmoro, et al
2013Leitura e escrita no ensino superior: dois processos que se complementamDirce Hechler Herbertz; Maria Inês Côrte Vitória
2011O Lugar da Prática na Globalização da Educação SuperiorMarcos Villela Pereira
2018Projeto de Pré-Graduação da PUCRS: Aproximando a escola à universidadeRita de Cássia Petrarca Teixeira; Adriana Justin Cerveira Kampff; Manuir José Mentges
2013Saberes necessários ou desejados para uma docência de qualidade na Educação SuperiorMarcos Villela Pereira
2017Tendências na pesquisa acadêmica na temática do ensino de matemática: o caso do programa de pós-graduação em ensino de matemática da UFRGSJulian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Luiz Davi Mazzei; Marilia Costa Morosini