Repositório PUCRS: Busca

Busca

Resultados 1-10 de 54 (Tempo de busca: 0.002 Segundos).

anterior
1
2
3
4
...
6
próximo

Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2015	Saberes instituídos e saberes investidos na atividade laboral do professor de língua portuguesa: uma abordagem dialógica	Hinz, Josiane Redmer
2015	Atividade docente na modalidade EaD: um olhar a partir do enfoque dialógico e da abordagem ergológica	Reginatto, Andréa Ad
2012	Memórias e histórias de professores: um percurso (auto)formativo pela cultura da paz	Fabis, Camila da Silva
2011	Proinfo e o ensino de matemática em Pimenta Bueno-RO: implicações e desafios	Nonato Filho, Raimundo
2010	Bons Professores que fazem a diferença na vida do aluno: saberes e práticas que caracterizam sua liderança	Bühler, Caren
2010	Professores de matemática: trajetória docente e história de vida entrelaçadas	Broi, Marisônia Pederiva da
2012	Diálogos em roda: uma práxis pedagógica possível com a educação formal e não formal	Machado, Maria Elisabete
2017	Um olhar reflexivo sob a ação integrada dos professores alfabetizadores nos três anos do ciclo de alfabetização na perspectiva do Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)	Carmo, Maria Elizabeth Guimarães do
2016	Repercussões de um curso de formação continuada à distância na constituição da identidade profissional de um grupo de professores do ensino fundamental no Maranhão	Oliveira Filho, Vicente Henrique de
2011	Entre medos e ousadias: resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano	Zimmer, Rosane Oliveira Duarte