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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2012Antecedentes à investigação filosófico-historiográfica da Escolástica Colonial: a contribuição de Mauricio BeuchotRoberto Hofmeister Pich
2012Perspectivas e desafios para compor uma história da imprensa: o que o pesquisador precisa saber e a que se deve disporAntonio Carlos Hohlfeldt
2012A evasão na Educação Superior no Brasil: uma análise da produção de conhecimento nos periódicos Qualis entre 2000-2011Marilia Costa Morosini; Alam de Oliveira Casartelli; Ana Cristina Benso da Silva; Bettina Steren dos Santos; Rafael Eduardo Schmitt; Rosana Maria Gessinger
2012Utopia e tragicidade: um diálogo entre a psicanálise e o ideário ecológico sobre o mal-estar na cultura contemporâneaIsabel Cristina de Moura Carvalho
2012O ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL: EDUCAÇÃO, SAÚDE E PSICOLOGIA POSITIVAANDERSON JACKLE FERREIRA; Claus Dieter Stobäus; Denise Goulart; Juan José Mouriño Mosquera
2012Linking Diagenesis to sequence stratigraphy: an integrated tool for understanding and predicting reservoir quality distributionSadoon Morad; Joao Marcelo Medina Ketzer; Luis Fernando De Ros
2012Ambientalização, cultura e educação: diálogos, traduções e inteligibilidades possíveis desde um estudo antropológico da educação ambientalIsabel Cristina de Moura Carvalho; Rodrigo Ferreira Toniol
2012A Evasão da Educação Superior no Brasil: uma análise da produção nos periódicos Qualis no período 2000-2011.Bettina Steren dos Santos; Marília Costa Morosini; Alam de Oliveira Casartelli; Ana Cristina Benso da Silva; Rafael E. Shmitt; Rosana Estela Copetti
2012A formação de professores na perspectiva da educação inclusivaMarlene Rozek
2012Lab. TEAR: tecendo o diálogo entre as TICS e a educação superiorMárcia Cristina Moraes; Rosana Gessinger; ANA LÚCIA FREITAS; Afonso Strehl; Letícia Lopes Leite; Valderez Marina do Rosário Lima