Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10923/10757
Tipo: conferenceObject
Título: CLASSIFYING BRAIN STATES FOR COGNITIVE TASKS: A FUNCTIONAL MRI STUDY IN CHILDREN WITH READING IMPAIRMENTS
Autor(es): Caroline Froehlich
Felipe Meneguzzi
Alexandre Franco
Augusto Buchweitz
En: XXIV Brazilian Congress on Biomedical Engineering ? CBEB 2014, 2014, Brasil.
Fecha de Publicación: 2014
Palabras clave: Dislexia
Transtorno de Aprendizagem
Ressonância Magnética Funcional (fMRI)
Aprendizado de Máquina (Machine Learning)
URI: http://hdl.handle.net/10923/10757
ISBN: 2479
Aparece en las colecciones:Apresentação em Evento

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