A História da Matemática como recurso pedagógico: percepções de estudantes da Educação Básica

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Tipo:	Article
Título:	A História da Matemática como recurso pedagógico: percepções de estudantes da Educação Básica
Autor(es):	Isabel Cristina Machado de Lara
In:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
Data de Publicação:	2016
Volume:	7
Número:	2
Página Inicial:	1
Página Final:	12
URI:	http://hdl.handle.net/10923/11682
ISSN:	2179-426X
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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