A reconstrução da prática docente de ciências por meio do Educar Pela Pesquisa: uma experiência dialógica envolvendo pesquisadores, professores, pais e estudantes.

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Tipo:	Article
Título:	A reconstrução da prática docente de ciências por meio do Educar Pela Pesquisa: uma experiência dialógica envolvendo pesquisadores, professores, pais e estudantes.
Autor(es):	Valderez Marina do Rosário Lima Maurivan Guntzel Ramos João Batista Siqueira Harres Gabriela Caolina Cattani Delord
En:	REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
Fecha de Publicación:	2016
Volumen:	15
Primera página:	476
Última página:	500
Palabras clave:	ensino de ciências interação universidade-escola educar pela pesquisa formação continuada de professores
URI:	http://hdl.handle.net/10923/11760
ISSN:	1579-1513
Aparece en las colecciones:	Artigo de Periódico

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