Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10923/11978
Tipo: conferenceObject
Título: A percepção de professores e licenciandos de Química sobre a aprendizagem: um exercício de Análise Textual Discursiva
Autor(es): Maurivan Güntzel Ramos
Marcus Eduardo Maciel Ribeiro
Maria do Carmo Galiazzi
En: Proceedings do IV Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2015, Brasil.
Fecha de Publicación: 2015
Palabras clave: formação de professores
análise textual discursiva
Aprendizagem em Química
URI: http://hdl.handle.net/10923/11978
ISBN: 978972891455
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