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Tipo: Article
Título: Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva
Autor(es): Valderez Marina de Rosário Lima
Maurivan Güntzel Ramos
En: REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO
Fecha de Publicación: 2017
Volumen: 36
Primera página: 163
Última página: 177
Palabras clave: Ensino de Ciências e Matemática
análise textual discursiva
educação básica
interdisciplinaridade
percepções de professores
URI: http://hdl.handle.net/10923/12074
ISSN: 1646-401X
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