A interdisciplinaridade nas perguntas de ciências de estudantes do ensino fundamental: contribuições da análise textual discursiva

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/12080

Tipo:	Article
Título:	A interdisciplinaridade nas perguntas de ciências de estudantes do ensino fundamental: contribuições da análise textual discursiva
Autor(es):	Estrella Thomaz Maurivan Güntzel Ramos
In:	Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science
Data de Publicação:	2017
Volume:	6
Número:	4
Página Inicial:	32
Página Final:	48
Palavras-chave:	análise textual discursiva perguntas dos estudantes pensamento complexo
URI:	http://hdl.handle.net/10923/12080
ISSN:	2238-8869
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

Arquivos neste item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
A_interdisciplinaridade_nas_perguntas_de_ciencias_de_estudantes_do_ensino_fundamental_contribuicoes_da_analise_textual.pdf		438,1 kB	Adobe PDF	Abrir Exibir