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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/14804
Tipo: Article
Título: La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I:La génesis y fundamentos del Proyecto IRES
Autor(es): Gabriela Cattani Delord
Rafael Porlán
Gleny Terezinha Duro Guimarães
En: Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa
Fecha de Publicación: 2018
Volumen: 01
Número: 95
Primera página: 01
Última página: 14
Palabras clave: análisis del discurso
innovación
investigación en la escuela
URI: http://hdl.handle.net/10923/14804
ISSN: 2443-9991
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