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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/15071
Type: conferenceObject
Title: Criterios de idoneidad didáctica utilizados por profesores que cursan un máster profesional en brasil para justificar la mejora de la enseñanza de las matemáticas en sus trabajos de fin de máster
Author(s): Adriana Breda
Valderez Marina do Rosário Lima
Vicenç Font
In: Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES, 2018, Brasil.
Issue Date: 2018
Keywords: Ensino de Matemática
idoneidad didáctica
URI: http://hdl.handle.net/10923/15071
ISBN: 9788409020997
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