Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: http://hdl.handle.net/10923/4980
Tipo: masterThesis
Título: Memória visual imediata e tardia no teste de retenção visual de Benton: comparação intra e intergrupos etários
Autor(es): Wong, Cristina Elizabeth Izábal
Orientador: Fonseca, Rochele Paz
Editora: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Programa: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Data de Publicação: 2009
Palavras-chave: PSICOLOGIA
ENVELHECIMENTO
NEUROPSICOLOGIA
PERCEPÇÃO VISUAL
MEMÓRIA
Resumo: A presente Dissertação de Mestrado, que aborda a temática da memória visual e envelhecimento no âmbito da neuropsicologia cognitiva, está composta por tres seções. Na primeira, serão abordados os pressupostos teóricos da função neuropsicológica memória e do paradigma clínico que está sendo utilizado para operacionalizar sua avaliação, o Teste de Retenção Visual de Benton (TRVB), assim como a influência de fatores sócio-demográficos, com ênfase na idade e no processo de envelhecimento. Na segunda seção apresentar-se-á uma revisão sistemática de estudos com testes de memória visual, com ênfase no TRVB, que investigaram o possível papel de fatores sócio-demográficos no desempenho nesta tarefa. Os cinco estudos incluídos mostraram relação entre alta escolaridade e melhor desempenho, assim como influência da idade. Na terceira seção será apresentado o estudo empírico que visou a verificar se há diferenças entre adultos jovens e idosos na evocação imediata, tardia e na cópia de estímulos visuais, com comparações entre e intragrupos. Participaram dois grupos de indivíduos saudáveis: 19 adultos jovens e 19 adultos idosos, de alta escolaridade. Houve diferenças entre grupos e intragrupos: (1) os adultos jovens desempenharam-se significativamente melhor do que os idosos em cópia, evocação imediata e tardia; (2) ambos os grupos obtiveram taxas de acertos menores na tarefa de evocação tardia em comparação à imediata. Com base nos achados teóricos e empíricos desta dissertação, confirmou-se mais uma vez o importante papel da idade no processamento mnemônico visual. Sugerem-se investigações transversais com grupos comparativos que englobem toda a adultez, não apenas grupos extremos, assim como estudos longitudinais.
This Mastership thesis, that dissertates about visual memory and aging in the context of cognitive neuropsychology, is composed by three sections. In the first section, theoretical issues will be presented regarding memory and the clinical paradigm used in this study to evaluate this process, the Benton Visual Retention Test (BVRT), as well as the role of sociodemographic variables, emphasizing age and aging. In the second section a systematic review will be showed including studies with visual memory assessment tools, mainly with BVRT, which investigated the possible role of sociodemographic factors on the performance in this task. The five includes studies showed a relation between high education and a better visual memory performance, as well as an age influence. In the third section an empirical study will be shown, with the aim at verifying if there are differences between young adults and elderly ones in immediate recall, delayed recall, and copy, including comparisons between and intragroups. Two groups of healthy adults comprised of the sample: 19 young and 19 elderly, with high education. There were differences between and within subjects: (1) young adults performed significantly better than the elderly ones, in the copy, immediate and delayed recall; (2) both groups obtained less accuracy in the delayed recall, compared to the immediate task. Regarding theoretical and empirical data, the important role of age and aging factors in visual memory processing was once more confirmed. To keep up this research, crossectional studies with comparative groups including the whole adult phase and longitudinal investigations are suggested.
URI: http://hdl.handle.net/10923/4980
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