A etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção da subjetividade

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Tipo:	Article
Título:	A etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção da subjetividade
Autor(es):	Adriana Breda Valderez Marina do Rosário Lima Gleny Terezinha Duro Guimarães
In:	RLE (Pasto)
Data de Publicação:	2012
Volume:	5
Número:	1
Página Inicial:	116
Página Final:	148
Palavras-chave:	formação etnomatemática poder
URI:	http://hdl.handle.net/10923/7965
ISSN:	2011-5474
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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A_etnomatematica_nos_cursos_de_formacao_continuada_de_professores_implicacoes_das_regularidades_discursivas_e_das_relacoes_de_poder_na_producao_da_subjetividade.pdf		225,97 kB	Adobe PDF	Abrir Exibir