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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/8983
Type: Article
Title: Avaliação e interpretação do mal-estar docente: um estudo qualitativo sobre a Síndrome de Burnout
Author(s): Mary Sandra Carlotto
Adolfo Pizzinato
Cláudia Fonta
Maribel Dreschler
In: Revista Mal-Estar e Subjetividade (versão eletrônica)
Issue Date: 2013
Volume: 13
Issue: 1/2
First page: 195
Last page: 220
Keywords: Trabalho
discurso docente
identidade profissional
Psicologia da Educação
URI: http://hdl.handle.net/10923/8983
ISSN: 2175-3644
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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