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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2011	ENSINANDO GEOMETRIA A PARTIR DE IMAGENS DE SATÉLITES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA	Celso Pessanha Machado; Lucia Maria Martins Giraffa; Regis Alexandre Lahm
2017	Experimentação no ensino de Física Moderna: efeito fotoelétrico com lâmpada néon e LEDs	Dario Eberhardt; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm; Pedro Barros Baitelli
2016	Estímulo ao Pensamento Computacional a partir da Computação Desplugada: uma proposta para Educação Infantil	Elisângela Ribas do Santos; Graciele Soares; Guilherme dal Bianco; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm
2017	Redução do interesse pela física na transição do ensino fundamental para o ensino médio: A perspectiva da supervisão escolar sobre o desempenho dos professores	Rodrigo Cardoso Cima; Joao Bernardes da Rocha Filho; José Luis Schifino Ferraro; Regis Alexandre Lahm
2016	Como os licenciandos de biologia de uma universidade privada do sul do país usam softwares educacionais autorais	Thaína Saldanha dos Santos; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2015	Uso de geotecnologias no ensino de ciências	Rosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2015	Formação de Professores e Uso de TIC: Desafios e Possibilidades?	Rosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016	Educação com tecnologias digitais: questões didáticas que contribuem para aprendizagem	Elisângela Ribas; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2016	Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de Professores	Rosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016	Contribuições de Vannevar Bush para a ciência e a tecnologia, especialmente ao hipertexto	Rosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm