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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2018	Monitoria de cálculo e processo de aprendizagem: perspectivas à luz da sóciointeratividade e da teoria dos três mundos da matemática	Flores, Jeronimo Becker
2019	Aprendizagem adaptativa por meio da experiência de aprendizagem mediada	Santos, Elisângela Ribas dos
2019	Criatividade e educação, diálogos entre os diversos saberes docentes e a tradição dialética: da aparente oposição entre duração e espaço ao espírito	Samuel, Lucius Rafael Sichonany
2019	Integrative Review about Learning of the Elderly Person and Promotion of Health Care	maria helena gehlen; Claus Dieter Stobäus
2020	Vivências e oportunidades de aprendizagem: a criança de 3 anos com deficiência e seus pares na escola de educação infantil	Perez, Nicole Fischer
2021	Aprender (n)a horta urbana: práticas e experiências em comunidade	Schmitt, Lilian Alves
2021	Construção de indicadores socioeducativos a partir da experiência museal no programa escola-ciência do museu de ciências e tecnologia da PUCRS	Giglio, Roberta
2020	Clube de ciências como espaço de desenvolvimento das competências para ensinar: uma análise à luz da teoria de Philippe Perrenoud	Gonçalves, Tatiane Alves
2021	Uma análise das percepções de professores sobre o uso da calculadora na resolução de problemas por estudantes com dificuldades de aprendizagem em matemática	Moraes, Andréia Dihl
2021	Os impactos da tomada de decisão baseada em dados sobre o trabalho dos professores: uma pesquisa-ação usando o data wise improvement process	Korman, Rafael Faermann