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Resultados em Itens:
Data de publicação
Título
Autor(es)
2015
Análise Textual Discursiva com apoio do software SPHINX
Marlúbia Corrêa de Paula
;
Lorí Viali
;
Gleny Terezinha Duro Guimarães
2015
Uso do Software Sphinx durante a realização de análise textual discursiva: outros percursos
Marlúbia Corrêa de Paula
;
Lorí Viali
;
Gleny Terezinha Duro Guimarães
2015
O estudo da geometria plana e espacial a partir da construção de um caleidoscópio
Daniela Fouchard Severo
;
Lorí Viali
;
Joao Bernardes da Rocha Filho
2015
Uso de geotecnologias no ensino de ciências
Rosana Maria Luvezute Kripka
;
Lorí Viali
;
Regis Alexandre Lahm
2015
Formação de Professores e Uso de TIC: Desafios e Possibilidades?
Rosana Maria Luvezute Kripka
;
Lorí Viali
;
Regis Alexandre Lahm
2015
Percepções de professores sobre modelagem matemática a partir do objeto de aprendizagem ?decifrando mapas, tabelas e gráficos´
Danusa Bonotto de Lara
;
Morgana Scheller
;
Lorí Viali
2015
A Compreensão do Conceito de Função Mediante a Utilização da Planilha. In: Propostas Interativas na Educação Científica e Tecnológica.
Braga, Elisabete Rambo
;
Lorí Viali
2015
Interagindo com gráficos de funções: testes das derivadas
CAVASOTTO, M.
;
Ruth Portanova
;
Lorí Viali
Descoberta
Autor
2
Gleny Terezinha Duro Guimarães
2
Marlúbia Corrêa de Paula
2
Regis Alexandre Lahm
2
Rosana Maria Luvezute Kripka
1
Braga, Elisabete Rambo
1
CAVASOTTO, M.
1
Daniela Fouchard Severo
1
Danusa Bonotto de Lara
1
Joao Bernardes da Rocha Filho
1
Morgana Scheller
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