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Data de publicação	Título	Autor(es)
2017	Etnomatemática e as práticas em sala de aula: um estudo a partir de dissertações e teses	Juliana Batista Pereira dos Santos; Isabel Cristina Machado de Lara; Valderez Marina do Rosário Lima; Gisella de Souza Ferreira
2017	COGNIÇÃO, SEMIÓTICA E MODELAGEM: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS	MADRUGA, ZULMA ELIZABETE DE FREITAS; BARCELLOS, GUY BARROS; CHAMOSO, JOSÉ MARÍA; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	Análise das monitorias de Cálculo e de Física: um estudo de caso em cursos de Engenharia	Jeronimo Becker Flores; Valderez Marina do Rosário Lima; Caren Rejane de Freitas Fontella
2017	O educar pela pesquisa como alternativa pedagógica para o ensino de ciências na educação de jovens e adultos	Thelma Duarte Delgado Brandolt; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	Repercussões da monitoria em clubes de ciências na formação docente : uma análise de narrativas	Thelma Duarte Delgado Brandolt; Carla Mela da Silva; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	Analisando o ?Recreio Consciência?: uma estratégia não formal na rede pública de ensino	Gean Giermanowicz Costa; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	Criterios utilizados por un profesor para justificar su propuesta didáctica: un estudio de un trabajo de fin de máster	Adriana Breda; Vicenç Font; Valderez Marina do Rosário Lima; Marcos Villela
2017	Repercussões da monitoria em clubes de ciências na formação docente : uma análise de narrativas	Thelma Duarte Delgado Brandolt; Carla Mela da Silva; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	Analisando o ?Recreio Consciência?: uma estratégia não formal na rede pública de ensino	Gean Giermanowicz Costa; Valderez Marina do Rosário Lima
2017	O planejamento de uma tarefa de modelagem na educação materializado nos textos do professor de matemática	Danusa de Lara Bonotto; Morgana Scheller; Valderez Marina do Rosário Lima