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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2016	Como os licenciandos de biologia de uma universidade privada do sul do país usam softwares educacionais autorais	Thaína Saldanha dos Santos; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2016	Educação com tecnologias digitais: questões didáticas que contribuem para aprendizagem	Elisângela Ribas; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2016	Pesquisa Qualitativa como área para um crescente uso de CAQADS na análise textual: ocorrências e possibilidades delineadas (2004 - 2015)	Marlubia Corrêa de Paula; Lorí Viali; Gleny Terezinha Duro Guimarâes
2016	Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de Professores	Rosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016	Desenvolvimento do Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais por meio da Modelagem Matemática na Educação: possibilidade de utilização de linguagem simbólica	Morgana Scheller; Danusa Bonotto de Lara; Lorí Viali
2016	Contribuições de Vannevar Bush para a ciência e a tecnologia, especialmente ao hipertexto	Rosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016	Sobre a Necessidade de se Iniciar o Ensino/Aprendizagem da Estatística e da Probabilidade na Infância	Lorí Viali; Mercedes Matte da Silva
2016	Cerveja e Estatística: Vida e Obra de um Mestre Cervejeiro	Lorí Viali; Márcia Elisa Berlikowski
2016	Ampliando conhecimentos matemáticos com uso de tecnologias digitais e da modelagem matemática	Rosana Maria Luvezute Kripka; Vanessa Panhossat; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016	Aplicativos para Tablets e Smartphones para no ensino de Física	Miguel da Camino Perez; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm