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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2014Letramento científico em ciências: investigando processos de mediação para a construção dos saberes científicos em espaços não formais de ensinoAmaral, Lisandra Catalan do
2016Clubes de ciências: contribuições para uma formação contemporâneaAlbuquerque, Nathália Fogaça
2016Cultura digital no ENEM: uma análise baseada nas diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio da área das ciências da natureza e suas tecnologiasPerez, Miguel da Camino
2012O papel de um museu de ciências construído por alunos de ensino fundamental na divulgação científicaBarcellos, Guy Barros
2012O ensino de ciências e a pesquisa em sala de aula na perspectiva de pais e alunosDelord, Gabriela Carolina Cattani
2017Redução do risco de desastres aplicado à educação em ciências: representações de risco de alagamento por alunos de geografiaQuadros, Éverton Luis Luz de
2011Um estudo do processo de aprendizagem de conceitos de física e química com uma turma de alfabetização: uma unidade de aprendizagem focada no tema cores e vidaKroth, Luciane Schwendler
2010O processo de significação da experiência museal: um estudo sobre o contexto pessoal de professores de ciênciasSoares, Charles Tiago dos Santos
2015Possibilidades de construção do pensamento complexo em espaço não formal de aprendizagem no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamentalOzelame, Diego Machado
2013Ideias que fundamentam a prática pedagógica de professores de ciências da educação de jovens e adultosLimberger, Karen Martins