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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2017	Modelagem Matemática e um museu interativo:contribuições para o ensino e aprendizagem	Everlise Sanches Brum; Silvana Pinto Saggiono; Bruno da Silva Oliveira; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	Discalculia: o cérebro e as habilidades Matemáticas	Letícia da Silva Pimentel; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	Etnomatemática e as práticas em sala de aula: um estudo a partir de dissertações e teses	Juliana Batista Pereira dos Santos; Isabel Cristina Machado de Lara; Valderez Marina do Rosário Lima; Gisella de Souza Ferreira
2017	Experiência museal e modelagem matemática: contribuições para a pesquisa em sala de aula	Daiane Renata Machado; Bruna Dorneles Silveira; Isabel Cristina Machado de Lara; José Luis Schifino Ferraro
2017	A resolução de algoritmos de adição e subtração apresentada por crianças com indícios de discalculia	Isabel Cristina Machado de Lara; João Pedro Neves Frare; Lanúzia Almeida Brum Avila; Letícia da Silva Pimentel
2017	Os poliedros de Platão: articulações entre Matemática e Filosofia	Aline Lyra Lemos; Bruno da Silva Oliveira; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	Noções do plano cartesialo por meio do jogo Pokémon Go	Everlise Sanches Brum; Silvana Pinto Saggiono; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	A formação continuada e suas implicações na compreensão de discalculia	Ana Lúcia Purper Thiele; Isabel Cristina Machado de Lara
2017	Um mapeamento teórico de teses e dissertações com enfoque na Modelagem Matemática no âmbito da Formação de Professores	Deise Nivia Reisdoefer; Isabel Cristina Machado de Lara; Emerson Silva de Sousa; Daiane Renata Machado
2017	Discalculia:um mapeamento de artigos brasileiros	Lanúzia Almeida Brum Avila; Isabel Cristina Machado de Lara