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Visualizando por Tema APRENDIZAGEM

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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2021Geogebra e o ensino de funções trigonométricas: percepções dos estudantes do ensino médioGarcia, Fernanda dos Santos
2021Hábitos de leitura e escrita: impacto sociocultural em cognição com ênfase em funções executivasSalem, Andressa Aparecida Garces Gamarra
2006A história de vida do professor: uma caminhada determinante para a construção de práticas pedagógicas no uso dos recursos tecnológicosVargas, Patrícia Leal de
2018Impacto de um modelo experimental de estresse precoce na cognição, motricidade e correlatos neurobiológicos durante a adolescênciaSilva, Luis Eduardo Wearick da
2021Os impactos da tomada de decisão baseada em dados sobre o trabalho dos professores: uma pesquisa-ação usando o data wise improvement processKorman, Rafael Faermann
2013INCLUSÃO DIGITAL NA ADULTEZ TARDIA E O REENCANTAMENTO DA APRENDIZAGEMDenise Goulart; ANDERSON JACKLE FERREIRA; Juan José Mouriño Mosquera, etc.
2007Inclusão digital na terceira idade: a virtualidade como objeto e reencantamento da aprendizagemGoulart, Denise
2013A influência da pergunta do aluno na aprendizagem: o questionamento na sala de aula de química e o educar pela pesquisaCamargo, Andrea Norema Bianchi de
2019Integrative Review about Learning of the Elderly Person and Promotion of Health Caremaria helena gehlen; Claus Dieter Stobäus
2009Investigação do recurso planilha como instrumento de mediação no ensino de funções no ensino médio para alunos com dificuldades de aprendizagemOliveira, Jorge Vilair dos Santos
2013Investigação sobre as formas de preparação para o ingresso no ensino superior: uma educação na sombra ou uma sombra na educação?Castro, Nádia Studzinski Estima de
2013Investigando as atitudes dos docentes do ensino básico que vêm influenciando negativamente a imagem da disciplina de FísicaPastorini, Rosângela Centuário
2016A leitura de fábulas e de contos de fadas sob a perspectiva da argumentação na língua: uma proposta de transposição didáticaHoller, Andréa Gattelli
2014Letramento científico em ciências: investigando processos de mediação para a construção dos saberes científicos em espaços não formais de ensinoAmaral, Lisandra Catalan do
2014Mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagemRigo, Rosa Maria
2015Memória e Museus de ciências: a compreensão de uma experiência museal a partir da recuperação das memórias dos visitantesSouza, Vanessa Martins de
2014Meta-level reasoning in reinforcement learningMaissiat, Jiéverson
2021Migração do ensino presencial para o emergencial remoto: uma experiência no ensino da língua inglesaFeijó, Jéssica Azambuja
2015Minimetragens: um olhar (psico)pedagógico sobre a escolarização através de uma oficina de aprendizagemBaum, Virginia Dornelles
2007Modelagem matemática, ensino e pesquisa: uma experiência no ensino médioSilva, Luciano Stropper da
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