1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Artigo de Periódico
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/11190
Tipo: Article
Título: Compreensão da leitura no Ensino Fundamental: situação, fundamentos e encaminhamentos pedagógicos
Autor(es): Vera Wannmacher Pereira
En: Estudos Legislativos
Fecha de Publicación: 2015
Volumen: 2
Número: 2015
Primera página: XX
URI: http://hdl.handle.net/10923/11190
ISSN: 1980-2951
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción TamañoFormato 
Compreensao_da_leitura_no_Ensino_Fundamental_situacao_fundamentos_e_encaminhamentos_pedagogicos.pdf420,49 kBAdobe PDFAbrir
Ver
Mostrar el registro completo del ítem Ver estatísticas Busque otras versiones de este texto através de SFX


Todos los ítems en el Repositorio de la PUCRS están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, y están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Sepa más.