Redução do interesse pela física na transição do ensino fundamental para o ensino médio: A perspectiva da supervisão escolar sobre o desempenho dos professores

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Tipo:	Article
Título:	Redução do interesse pela física na transição do ensino fundamental para o ensino médio: A perspectiva da supervisão escolar sobre o desempenho dos professores
Autor(es):	Rodrigo Cardoso Cima Joao Bernardes da Rocha Filho José Luis Schifino Ferraro Regis Alexandre Lahm
In:	REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Data de Publicação:	2017
Volume:	16
Número:	2
Página Inicial:	385
Página Final:	409
Palavras-chave:	Ensino de Física Ensino Fundamental Ensino Médio Supervisão escolar Pós-Estruturalismo
URI:	http://hdl.handle.net/10923/11802
ISSN:	1579-1513
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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