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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/11887
Tipo: Article
Título: Desenvolvimento do Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais por meio da Modelagem Matemática na Educação: possibilidade de utilização de linguagem simbólica
Autor(es): Morgana Scheller
Danusa Bonotto de Lara
Lorí Viali
En: PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Fecha de Publicación: 2016
Volumen: 9
Número: 21
Primera página: 702
Última página: 723
URI: http://hdl.handle.net/10923/11887
ISSN: 2359-2842
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