Professores de Matemática em Formação Continuada: uma Análise de Erros em Conteúdos de Probabilidade

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/11905

Tipo:	Article
Título:	Professores de Matemática em Formação Continuada: uma Análise de Erros em Conteúdos de Probabilidade
Autor(es):	Lorí Viali Helena Noronha Cury
In:	EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana
Data de Publicação:	2011
Volume:	1
Número:	1
Página Inicial:	1
Página Final:	24
URI:	http://hdl.handle.net/10923/11905
ISSN:	2177-9309
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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