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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/15055
Tipo: Article
Título: A LINGUAGEM COMO COMUNICAÇÃO E MODO DE APRENDER: A ANÁLISE DE NARRATIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Autor(es): Simone Mertins
Carla Melo da Silva
Maurivan Güntzel Ramos
En: REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA
Fecha de Publicación: 2018
Volumen: 4
Número: 2
Primera página: 118
Última página: 133
Palabras clave: ensino de Ciências
formação continuada de professores
análise narrativa
linguagem no ensino de ciências
URI: http://hdl.handle.net/10923/15055
ISSN: 2447-6099
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