Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/18956
Registro completo de metadatos
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRIBEIRO, DILSON FERREIRA-
dc.contributor.authorIsabel Cristina Machado de Lara-
dc.contributor.authorLIMA, VALDEREZ MARINA DO ROSÁRIO-
dc.date.accessioned2021-10-15T18:27:17Z-
dc.date.available2021-10-15T18:27:17Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn1982-6621-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/18956-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofEDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEducação Matemática-
dc.subjectensino da matemática-
dc.subjectParalisia Cerebral-
dc.titlePROPOSTAS DE EDUCAÇÃO E ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM PARALISIA CEREBRAL: METANÁLISE EM ALGUMAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-10-15T18:27:15Z-
dc.identifier.doiDOI:10.1590/0102-4698215616-
dc.jtitleEDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)-
dc.volume36-
dc.spage1-
dc.epage25-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico



Todos los ítems en el Repositorio de la PUCRS están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, y están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Sepa más.