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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/8745
Tipo: Article
Título: Formação de Professores: algumas significações do PIBID como política pública
Autor(es): Sônia Elisa Marchi Gonzatti
Maria Inês Côrte Vitória
En: Revista Cocar
Fecha de Publicación: 2013
Volumen: 7
Número: 14
Primera página: 34
Última página: 42
Palabras clave: PIBID
Formação de professores
Políticas Públicas
URI: http://hdl.handle.net/10923/8745
ISSN: 2237-0315
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

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