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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/8814
Tipo: Article
Título: A noção de idoneidade didática e seu uso na formação de professores de matemática
Autor(es): Adriana Breda
Vicenç Font
Valderez Marina do Rosário Lima
En: Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
Fecha de Publicación: 2015
Volumen: 8
Número: 2
Primera página: 1
Última página: 41
Palabras clave: critérios de idoneidade
formação de professores de Matemática
URI: http://hdl.handle.net/10923/8814
ISSN: 2176-5634
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