Visualizando por Tema CIÊNCIAS - ENSINO

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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2022A construção de enunciados em uma escola do campo: perspectivas para uma linguagem de não violência em aulas de ciênciasSilva, Isaque Nilson da
2021Construção de indicadores socioeducativos a partir da experiência museal no programa escola-ciência do museu de ciências e tecnologia da PUCRSGiglio, Roberta
2006Contribuição dos jogos educativos na qualificação do trabalho docenteSchwarz, Vera Regina Karpss
2019Contribuições da monitoria em clubes de ciências para o aprimoramento pessoal e cognitivo do aluno-monitorCosta, Gian Giermanowicz
2016Contribuições do uso de super-heróis para o ensino dos artrópodes no componente curricular de ciênciasRodrigues, Fábio Alves
2019Criatividade e educação, diálogos entre os diversos saberes docentes e a tradição dialética: da aparente oposição entre duração e espaço ao espíritoSamuel, Lucius Rafael Sichonany
2016Cultura digital no ENEM: uma análise baseada nas diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio da área das ciências da natureza e suas tecnologiasPerez, Miguel da Camino
2013Desmistificando preconceitos em relação às etnias indígenas brasileiras contemporâneas na educação em ciências do ensino fundamental: contribuições das etnociências e das tecnologias de informação e comunicaçãoKoeppe, Cleise Helen Botelho
2021Dialógica da inovaçãoRodrigues, Talissa Cristini Tavares
2012Dissertações focalizando a interdisciplinaridade no programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da PUCRS: relações entre teoria e práticaCordeiro, Elise Oliveira
2014Educar pela pesquisa em ciências na prática de pesquisa no PPGEDUCEM/PUCRS: revisão de dissertações com olhar epistemológicoPaula, Adriana Chilante de
2007O enfoque CTS em sala de aula: uma abordagem diferenciada utilizando a unidade de aprendizagem na educação químicaAnele, Andreia Carmelita
2012O ensino de ciências e a pesquisa em sala de aula na perspectiva de pais e alunosDelord, Gabriela Carolina Cattani
2013O ensino de física das radiações em ambientes hospitalares: avaliação das concepções sobre raios x com enfoque na prevenção e tecnologiaLuz, Renata Matos da
2017Ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul: estudo das concepções teóricas e práticas pedagógicas de professores da área das ciências da naturezaRebello, Ana Paula Santos
2011O entrelaçar de histórias: o Centro de Ciências do Rio Grande do Sul (CECIRS) e a vida de um professor de ciênciasViêra, Marivane Menuncin
2013Estratégias pedagógicas para o ensino de ciências na EJA incluindo atividades em um museu interativoBertoglio, Diana Schuch
2008Estudo da reconstrução do conhecimento dos alunos sobre o ciclo da água por meio de unidade de aprendizagemFreschi, Márcio
2011Um estudo do processo de aprendizagem de conceitos de física e química com uma turma de alfabetização: uma unidade de aprendizagem focada no tema cores e vidaKroth, Luciane Schwendler
2008Grupos de estudo: uma possibilidade para qualificar a aprendizagem em ciências nas séries iniciaisFagundes, Suzana Margarete Kurzmann