Repositório PUCRS: Percorrer o Repositório da PUCRS

Percorrendo por Assunto PRÁTICA DE ENSINO

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Data de publicação	Título	Autor(es)
2021	Ensino de história: realidade aumentada enquanto recurso pedagógico	Castro, Thomas Selau de
2015	O ensino primário no Colégio Farroupilha: do processo de nacionalização do ensino à LDB nº 4.024/61 (Porto Alegre/RS: 1937/1961)	Jacques, Alice Rigoni
2006	Entre a indignação e a esperança: motivação, pautas de ação docente, orientação paradigmática na alfabetização de jovens e adultos/as	Schwartz, Suzana
2008	Escola Projeto: uma história de práticas educativas e de formação (1988-2008)	Ramos, Ana Isabel Lima
2019	Estreantes no ofício de ensinar na educação profissional e tecnológica	Wiebusch, Eloisa Maria
2019	Estudos das perguntas de estudantes do ensino fundamental e médio no contexto do ensino e da aprendizagem em ciências	Mertins, Simone
2006	Formação continuada e a prática docente de professores dos anos iniciais do ensino fundamental de escolas particulares de Porto Alegre	Lima, Roberto de Sousa
2018	Formação de professores: saberes, desafios e possibilidades no trabalho pedagógico do professor de matemática	Teixeira, Eliana Maria Mallmann
2015	Formação inicial de professores para educação básica, no contexto dos IFs: propondo indicadores de qualidade, a partir de um estudo de caso no IFRS	Verdum, Priscila de Lima
2009	Franjas educacionais: um estudo das concepções docentes acerca dos projetos desenvolvidos em uma rede de conhecimento	Vieira, Maurício Aires
2006	Grupo de estudos: uma alternativa para qualificar a prática construtivista interacionista nas séries iniciais do ensino fundamental	Kiss, Claudete
2013	A influência da pergunta do aluno na aprendizagem: o questionamento na sala de aula de química e o educar pela pesquisa	Camargo, Andrea Norema Bianchi de
2009	Interdisciplinaridade na prática pedagógica: ensino e aprendizagem em ciências	Stamberg, Cristiane da Silva
2014	Letramento científico em ciências: investigando processos de mediação para a construção dos saberes científicos em espaços não formais de ensino	Amaral, Lisandra Catalan do
2013	Letramento científico: conhecimentos construídos ao longo do ensino fundamental	Ferreira, Regina Maria Santiago
2010	A matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: relações entre a formação inicial e a prática pedagógica	Cunha, Deise Rôos
2010	A prática educativa do instrutor de treinamento na indústria	Callegari, Rosângela
2018	A prática pedagógica na formação de professores com o uso de TDIC sob o foco das objetivações de Agnes Heller: Brasil e Portugal num estudo de caso múltiplo integrado	Paula, Marlúbia Corrêa de
2020	Práticas pedagógicas de professores de ciências e matemática no atendimento de alunos com deficiência intelectual em escolas estaduais no interior do Rio Grande do Sul	Froehlich, Juliana Lopes
2016	Os processos identitários do professor: quais os sentidos atribuídos a suas práticas educativas e a sua formação profissional em universidades públicas e privadas do município de Aracaju/SE?	Rodrigues, Ana Beatriz Garcia Costa

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