Visualizando por Tema TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2022Educação tecnológica ao alcance de todas? a invisibilidade das mulheres empobrecidas em revistas produzidas por instituições federais do Sul do BrasilModel, Eliandra Silva
2007Educação, ciência e tecnologia: estratégias para o desenvolvimento socioeconômicoDametto, Renita Nair
2015Emocionar: experiências enquanto acontecimentos utilizando as tecnologias digitais de informação e comunicaçãoMüller, César Augusto
2012Ensinando conceitos de matemática a partir de jogos online na 7ª serie do ensino fundamental: desafios e oportunidadesRubi, Geiseane Lacerda
2009Ensino de estatística com e sem recursos tecnológicos: uma investigação com normalistasZeferino, Rosane Scandolara
2021Ensino de história: realidade aumentada enquanto recurso pedagógicoCastro, Thomas Selau de
2010O ensino semipresencial na aprendizagem da língua espanhola com o uso de recursos informatizados pelos isodos: um estudo de casoWehmeyer, Cláudia de Oliveira Tacques
2021O fazer docente na educação básica: abordando o conceito de pensamento computacional de forma transversalWasserman, Camila
2019Formação continuada para docentes da educação básica: uso da tecnologia como apoio as aulas presenciaisCosta, Daguilaine Lima da
2009Formação do docente de matemática imigrante digital para atuar com nativos digitais no ensino fundamentalMartins, Cátia Alves
2021Geogebra e o ensino de funções trigonométricas: percepções dos estudantes do ensino médioGarcia, Fernanda dos Santos
2007Geografia do espaço percebido: uma educação subjetivaSantos Júnior, Donarte Nunes dos
2006A história de vida do professor: uma caminhada determinante para a construção de práticas pedagógicas no uso dos recursos tecnológicosVargas, Patrícia Leal de
2018Inserção da robótica educacional nas aulas de matemática: desafios e possibilidadesMaffi, Caroline
2005Modelagem matemática e novas tecnologias: uma alternativa para a mudança de concepções em matemáticaDella Nina, Clarissa Trojack
2007Monitoria virtual no Moodle: uma proposta para reconstruir os pré-requisitos de cálculo "A"Torres, Terezinha Ione Martins
2019Objeto de aprendizagem na forma de game como auxílio ao professor na promoção do ensinoLima, Rubens Renato da Silva de
2021Percepções sobre a prática docente e sentimentos dos professores de ciências e matemática durante a pandemia: uma análise à luz do TPACKTeixeira, Luana Correia de Melo
2008Por trás do computador: sentimentos expressos nas trajetórias de aprendência em educação a distância (sem distância)Hackmann, Berenice Gonçalves
2013Repercussões de um projeto de monitoria em um laboratório de informática para a formação dos monitoresSilva, Roger de Abreu