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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2013LabTEAR: a colaboração como principio para o desenvolvimento de novas metodologias apoiadas no uso de TICSMárcia Cristina Moraes; Letícia Lopes Leite; Rosana Gessinger; Sônia Maria de Souza Bonelli; ANA LÚCIA FREITAS; Afonso Strehl; Valderez Marina do Rosário Lima
2013LabTEAR: uma experiência de aplicação dos princípios da mediação pedagógica na aula universitáriaMárcia Cristina Moraes; Letícia Lopes Leite; Rosana Gessinger; ANA LÚCIA FREITAS; Valderez Marina do Rosário Lima
2012O processo de formação docente para a modalidade semipresencial em uma IESLetícia Lopes Leite; Márcia Cristina Moraes; Valderez Marina do Rosário Lima; Rosana Gessinger
2011Laboratório de Aprendizagem da PUCRS: uma prática a ser compartilhadaValéria Raymundo; Márcia Cristina Moraes; Rosana Gessinger; JOCELYNE BOCCHESE; Marilene Jacintho Müller; Neda da Silva Gonçalves; Valderez Marina do Rosário Lima
2012Lab. TEAR: tecendo o diálogo entre as TICS e a educação superiorMárcia Cristina Moraes; Rosana Gessinger; ANA LÚCIA FREITAS; Afonso Strehl; Letícia Lopes Leite; Valderez Marina do Rosário Lima
2012A autonomia de estudantes e o ensino de matemáticaIvana Lima Lucchesi; Valderez Marina do Rosário Lima; Rosana Gessinger
2011Trajetória Docente do Professor de MatemáticaMarisônia Pederiva Da Broi; Rosana Gessinger; Valderez Marina do Rosário Lima
2012Estudo do lançamento vertical: uma proposta de ensino por meio de um objeto de aprendizagemMaria do CArmo B. Lagreca; Márcia Cristina Moraes; Valderez Marina do Rosário Lima; Valéria Raymundo; Rosana Gessinger