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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2020	Dez anos do programa de alfabetização: o que dizem os professores participantes sobre os efeitos provocados pelo programa	Luz, Jéssica do Vale
2020	A constituição subjetiva de educadoras(es) sociais: tornar-se educador(a) no processo de vida	Rocha, Juliana dos Santos
2020	Educação e empreendedorismo: reflexões associadas ao fazer docente na contemporaneidade	Nascimento, Belmiro José da Cunda
2020	Ensino técnico e formação docente: reflexões em tempos líquidos e ofertas abundantes	Santos, Tatiana Fruscalso dos
2021	O capital científico nas crenças e atitudes de professores pedagogos em relação ao ensino de ciências	Gatto, Bibiana Abech
2021	Sistemas apostilados de ensino e autonomia docente em educação em ciências e matemática: um diálogo com José Contreras	Ortiz, Gabriel Santos
2020	Estudo da transição do ensino fundamental para o ensino médio, em ciências da natureza/química, na perspectiva de estudantes e professores	Nogueira, Bettina Mühlen
2021	Os impactos da tomada de decisão baseada em dados sobre o trabalho dos professores: uma pesquisa-ação usando o data wise improvement process	Korman, Rafael Faermann
2021	Cotas raciais no cotidiano da rede municipal de ensino de Porto Alegre: implicações para a educação das relações étnico-raciais	Schneider, Carolina Chagas
2021	A percepção de adultos sobre os jovens: o que dizem professores de escolas de educação básica de Porto Alegre e região metropolitana	Corrêa, Luciana Winck