1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Apresentação em Evento
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/9296
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorLilian Cristine Scherer-
dc.contributor.authorRochele Paz Fonseca-
dc.contributor.authorOnici Claro Flôres-
dc.contributor.authorRosângela Gabriel-
dc.contributor.authorCamila Rosa de Oliveira-
dc.contributor.authorBernadette SKA-
dc.date.accessioned2016-10-10T12:01:40Z-
dc.date.available2016-10-10T12:01:40Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/9296-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofAnais do 49th Annual meeting of the Academy of Aphasia, 2011, Brasil.-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleArgumentative text comprehension and its relation with cognitive abilities: the impact of age and education levels-
dc.typeconferenceObject-
dc.date.updated2016-10-10T12:01:39Z-
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