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Resultados em Itens:
Data de publicação
Título
Autor(es)
2017
Experimentação no ensino de Física Moderna: efeito fotoelétrico com lâmpada néon e LEDs
Dario Eberhardt
;
Joao Bernardes da Rocha Filho
;
Regis Alexandre Lahm
;
Pedro Barros Baitelli
2017
Redução do interesse pela física na transição do ensino fundamental para o ensino médio: A perspectiva da supervisão escolar sobre o desempenho dos professores
Rodrigo Cardoso Cima
;
Joao Bernardes da Rocha Filho
;
José Luis Schifino Ferraro
;
Regis Alexandre Lahm
2017
Aprendizagem de Álgebra Linear: explorando recursos do GeoGebra no cálculo de esforços em estruturas.
Rosana Maria Luvezute Kripka
;
Moacir Kripka
;
Paolo Cezar de Nardin Pandolfo
;
Luiz Henrique Ferraz Pereira
;
Lori Viali
;
Regis Alexandre Lahm
2017
Resolução de problemas e sensoriamento remoto: em busca de uma aprendizagem ativa com estudantes do 9º ano.
Cassiano Scot Pull
;
Thaisa Jacinto Muller
;
Lori Viali
;
Regis Alexandre Lahm
2017
Identificação e superação de obstáculos epistemológicos na construção da alteridade indígena.
Cleise Helen Botelho Koeppe
;
Regina Maria Rabello Borges
;
Regis Alexandre Lahm
2017
INDICADORES DE ATITUDES TRANSDISCIPLINARES
Celso Pessanha machado
;
Regis Alexandre Lahm
Descoberta
Autor
2
Joao Bernardes da Rocha Filho
2
Lori Viali
1
Cassiano Scot Pull
1
Celso Pessanha machado
1
Cleise Helen Botelho Koeppe
1
Dario Eberhardt
1
José Luis Schifino Ferraro
1
Luiz Henrique Ferraz Pereira
1
Moacir Kripka
1
Paolo Cezar de Nardin Pandolfo
.
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Assunto
2
Ensino de Física
1
alteridade
1
ATITUDES TRANSDISCIPLINARES
1
Educação em ciências
1
Efeito Fotoelétrico
1
ensino de matemática
1
Ensino Fundamental
1
Ensino Médio
1
epistemologia
1
Etnias indígenas
.
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