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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2017Educação em Saúde como prática pedagógica para doação de sangueCARLA KOWALSKI; SUSY VIANA RIBEIRO; Claus Dieter Stobäus
2017Uma abordagem semiótica para apoiar programadores iniciantes durante o processo de reúso e de apropriação de códigos-fonteMüller, Luana
2017Elementos de mal-estar docente na formação acadêmica e início da docência: potenciais fontes, consequências e estratégias de enfrentamentoADELAR SAMPAIO; Claus Dieter Stobäus
2017FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: VIVÊNCIAS E NECESSIDADES PERCEBIDAS POR LICENCIANDOSADELAR SAMPAIO; Claus Dieter Stobäus
2017Perception of Institutional WellbeingKARINA PACHECO DOHMS; Claus Dieter Stobäus
2017Ongoing university teachers and the complexity of their knowledge dynamicsPricila Kohls Dos Santos; MARÍLIA DA COSTA MOROSINI; Claus Dieter Stobäus
2017PERSPECTIVAS DE REALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL EM LICENCIANDOSADELAR SAMPAIO; Claus Dieter Stobäus; BAEZ, MARCIO ALESSANDRO COSSIO; Alvori Ahlert
2017RISCOS OCUPACIONAIS PARA TRABALHADORES DA ENFERMAGEM EM ONCOLOGIA: UMA REVISÃO NARRATIVATHAIS PICOLIN SANGOI; maria helena gehlen; Claus Dieter Stobäus
2017OFICINA VIDA EMOCIONAL: repercussões no bem-estar subjetivo de adolescentesMENDES, ALINE ROCHA; Claus Dieter Stobäus
2017Elderly Empowerment: Health Promotion in the Perspective of Popular Education in HealthGildeci Alves de Lira; Marcilane da Silva Santos; Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro; Claus Dieter Stobäus

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