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Fecha de PublicaciónTítuloAutor(s)
2016Como os licenciandos de biologia de uma universidade privada do sul do país usam softwares educacionais autoraisThaína Saldanha dos Santos; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2016Educação com tecnologias digitais: questões didáticas que contribuem para aprendizagemElisângela Ribas; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2016Pesquisa Qualitativa como área para um crescente uso de CAQADS na análise textual: ocorrências e possibilidades delineadas (2004 - 2015)Marlubia Corrêa de Paula; Lorí Viali; Gleny Terezinha Duro Guimarâes
2016Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de ProfessoresRosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016Desenvolvimento do Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais por meio da Modelagem Matemática na Educação: possibilidade de utilização de linguagem simbólicaMorgana Scheller; Danusa Bonotto de Lara; Lorí Viali
2016Contribuições de Vannevar Bush para a ciência e a tecnologia, especialmente ao hipertextoRosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016Sobre a Necessidade de se Iniciar o Ensino/Aprendizagem da Estatística e da Probabilidade na InfânciaLorí Viali; Mercedes Matte da Silva
2016Cerveja e Estatística: Vida e Obra de um Mestre CervejeiroLorí Viali; Márcia Elisa Berlikowski
2016Ampliando conhecimentos matemáticos com uso de tecnologias digitais e da modelagem matemáticaRosana Maria Luvezute Kripka; Vanessa Panhossat; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2016Aplicativos para Tablets e Smartphones para no ensino de FísicaMiguel da Camino Perez; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm