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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2018	Praticando a interdisciplinaridade no ambiente escolar com o uso do sensoriamento remoto, geoprocessamento e fotografia	Talissa Cristini Tavares Rodrigues; José Luís Schifino Ferraro; João Batista Siqueira Harres
2018	Aproximações entre as teorias de Wallon e Vygotsky no campo da educação: um olhar sobre a afetividade	Tamiris de Oliveira Hahn; José Luís Schifino Ferraro
2018	Uma proposta de diálogo entre Paulo Freire e a Educação Ambiental Crítica	Heloísa Giron; José Luís Schifino Ferraro
2018	O projeto da modernidade e a escola como máquina de educar	José Luís Schifino Ferraro
2018	Por que existe o dia e a noite? Uma proposta de ensino interdisciplinar em museu interativo	Diego de Vargas Matos; Ana Lúcia Puper Thiele; Isabel Cristina Machado de Lara; José Luís Schifino Ferraro
2018	Currículo, cultura e cidadania: a produção de saberes para o exercício democrático na educação básica	Mônica da Silva Gallon; José Luís Schifino Ferraro; Marícia da Silva Ferri; Melissa Guerra Simões Pires
2018	Currículo, disciplinamiento y gubernamentalidad	José Luís Schifino Ferraro
2018	Contribuições da experiência museal para a formação de professores de Ciências e Biologia	Carolina Dorfman Rossi; José Luís Schifino Ferraro
2018	A inclusão social pela ciência: práticas educativas em um Museu de Ciências e Tecnologia	Gabriela Sehnem Heck; José Luís Schifino Ferraro
2018	Trabalhando o projeto político-pedagógico com professores em formação do curso de Ciências Biológicas	Mônica da Silva Gallon; SIMÕES PIRES, MELISSA GUERRA; José Luís Schifino Ferraro