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Resultados em Itens:
Data de publicação
Título
Autor(es)
2019
Instruments for mesuring cognitive reserve: A systematic review
Thaís Landenberger
;
Nicolas de Oliveira Cardoso
;
Camisa Rosa de Oliveira
;
Irani Iracema de Lima Argimon
2019
Estratégias de intervenção para adolescentes em situações de bullying escolar: uma revisão sistemática
GONÇALVES, FRANCISCA VALDA
;
CARDOSO, NICOLAS DE OLIVEIRA
;
Irani Iracema de Lima Argimon
2019
Estratégias de intervenção para adolescentes em situações de bullying escolar: uma revisão sistemática
GONÇALVES, FRANCISCA VALDA
;
CARDOSO, NICOLAS DE OLIVEIRA
;
Irani Iracema de Lima Argimon
2019
Cognitive function of Brazilian elderly persons: longitudinal study with non-clinical community sample
Marianne Farina
;
Dalton Breno Costa
;
João André Webber de Oliveira
;
LIMA, MANUELA POLIDORO
;
Wagner de Lara Machado
;
carmen moret-tatay
;
Regina Maria Fernandes Lopes
;
Irani Iracema de Lima Argimon
;
Tatiana Quarti Irigaray
2019
Terapia Breve para adolescentes que consumen drogas y la participación de los padres en el tratamiento: Estudio de caso
IMED, PASSO FUNDO, BRASIL
;
Fernanda Cerutti
;
SALVADOR, JOSÉ HELIODORO MARCO
;
FERNANDES DA ROCHA, BRUNA
;
Irani Iracema de Lima Argimon
;
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA, VALENCIA, ESPAÑA
;
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL, PORTO
2019
Instruments for measuring cognitive reserve: A systematic review
LANDENBERGER, THAÍS
;
Nicolas Cardoso de Oliveira
;
Camila Rosa De Oliveira
;
Irani Iracema de Lima Argimon
2019
Intervenções em Psicologia Positiva com Idosos: Uma Revisão Sistemática
Allana Almeida Moraes
;
Gabriela Veiga Alano Rodrigues
;
Irani Iracema de Lima Argimon
Descoberta
Autor
2
CARDOSO, NICOLAS DE OLIVEIRA
2
GONÇALVES, FRANCISCA VALDA
1
Allana Almeida Moraes
1
Camila Rosa De Oliveira
1
Camisa Rosa de Oliveira
1
carmen moret-tatay
1
Dalton Breno Costa
1
Fernanda Cerutti
1
FERNANDES DA ROCHA, BRUNA
1
Gabriela Veiga Alano Rodrigues
.
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Assunto
1
cognition
1
cognitive reserve
1
evaluation
1
measurement instruments
1
scales/ questionnaires