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Visualizando por Autor Lorita Aparecida Veloso Galle

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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2015	A pergunta na aprendizagem em Química: identificação de falhas conceituais na linguagem dos estudantes	Lorita Aparecida Veloso Galle; Juliana Grosze Nipper Carvalho; Marcus Eduardo M. Ribeiro, etc.
2019	As perguntas dos estudantes sobre combustíveis e a pesquisa em sala de aula: contribuições para a aprendizagem de Química Orgânica	Simone Mertins; Carla Melo da Silva; Lorita Aparecida Veloso Galle, etc.
2018	Estudo das demandas presentes nas perguntas formuladas pelos estudantes do ensino fundamental sobre o tema 'Alimentos'	Lorita Aparecida Veloso Galle; Maurivan Güntzel Ramos
2015	Modelagem Matemática e Aerogeradores: Uma Possibilidade para Interdisciplinaridade na Sala de Aula	Lorita Aparecida Veloso Galle; Jackson Luís Santos de Vargas; Isabel Cristina Machado de Lara
2020	O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DE UNIDADES DE APRENDIZAGEM EM QUÍMICA	Lorita Aparecida Veloso Galle; Valderez Marina de Rosário Lima; Maurivan Güntzel Ramos
2020	Organização de unidades de aprendizagem em Química: o estado do conhecimento a partir de dissertações	Valderez Marina do Rosário Lima; Lorita Aparecida Veloso Galle; Maurivan Guntzel Ramos
2017	Percepção dos estudantes em relação à pesquisa em sala de aula de Ciências	Lorita Aparecida Veloso Galle; Maurivan Güntzel Ramos
2016	Pesquisa em sala de aula: análise das perguntas de estudantes da Educação Básica sobre o lixo	Fabiana Pauletti; Lorita Aparecida Veloso Galle; Carla Melo da Silva, etc.
2016	Pesquisa em Sala de Aula: os interesses dos estudantes manifestados por meio de perguntas sobre a queima da vela	Lorita Aparecida Veloso Galle; Fabiana Pauletti; Maurivan Güntzel Ramos

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