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2017
O conhecimento e as crenças de professores na perspectiva da Educação Inclusiva: uma revisão sistemática da literatura nacional
Gabriela Vieira Soares
;
Gabriela Dal Forno Martins
;
Marlene Rozek
2021
O PROFESSOR: FÁBULA DE UM PERSONAGEM NÃO MUITO FICTÍCIO
Marcos Villela Pereira
2017
O uso da plataforma KHAN ACADEMY como suporte à formação inicial de Professores dos anos iniciais
Caroline Tavares de Souza
;
Lucia Maria Martins Giraffa
2012
ORGANIZANDO CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA A PARTIR DE TRAJETÓRIAS PERSONALIZAVEIS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES
Pricila Kohl dos Santos
;
Lucia Maria Martins Giraffa
2018
Pensamento computacional no Ensino Superior: relato sobre uma experiência de oficina com professores da Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Lopes, Tiago Ricciardi Correa
;
Adriana Justin Cerveira Kampff
;
Alves, Isa Mara
, et al
2021
Realidade Aumentada na Educação: algumas reflexões
Thomas Selau de Castro
;
Adriana Justin Cerveira Kampff
2019
Reconhecimento docente: a experiência social de professores do ensino privado gaúcho
Jerusa Alves Cuty
;
Marcos Villela Pereira
2013
Saberes necessários ou desejados para uma docência de qualidade na Educação Superior
Marcos Villela Pereira
2016
Teachers Dealing with Learning Difficulties during the Process of Schooling
Marlene Rozek
;
STOBÄUS, CLAUS DIETER
2017
Um mapeamento teórico de teses e dissertações com enfoque na Modelagem Matemática no âmbito da Formação de Professores
Deise Nivia Reisdoefer
;
Isabel Cristina Machado de Lara
;
Emerson Silva de Sousa
, et al