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2016
Ação civil pública como instrumento de efetivação do direito fundamental à educação digna
Rocha, Marcelo Hugo da
2010
Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos: o encontro entre a educação formal e não-formal
Bernardes, Karine Isis
2011
Boas práticas pedagógicas: dilemas e transformações de educadores e educandos do projovem urbano
Teixeira, Ana Cristina Sofiati
2011
Comprometimento do estudante: um elo entre aprendizagem e inclusão social na qualidade da educação superior
Felicetti, Vera Lucia
2012
Os (des)caminhos da política de assistência estudantil e o desafio na garantia de direitos
Kowalski, Aline Viero
2007
Educação na política pública de inclusão digital: programa telecentro - município de Porto Alegre
Tonidandel, Iara Teresinha Coelho
2015
Escolas sustentáveis: três experiências no município de São Leopoldo - RS
Grohe, Sandra Lilian Silveira
2016
Estudantes bolsistas PROUNI e o curso de pedagogia da PUCRS: do acesso à permanência
Santos, Ângela Ribas dos
2016
Estudantes universitários em contextos emergentes: experiências de participantes da política de ação afirmativa na UFRGS
Erig, Marisa Helena
2019
Evasão escolar e governamentalidade: uma analítica das tecnologias de governamento para a manutenção de todos na escola
Kroetz, Ketlin
2011
Formação e desempenho do visitador na prática socioeducativa do Programa Primeira Infância Melhor
Drügg, Carolina de Vasconcellos
2011
Gestão de qualidade em educação: a experiência do Programa Primeira Infância Melhor
Zorzan, Scheila Paula
2017
A inclusão dos estudantes com deficiência no Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande: desafios e possibilidades
Dantas, Nozângela Maria Rolim
2014
A meritocracia como fator de estímulo no desempenho da educação brasileira: problematizações e novas possibilidades
Silva, Max Ronaldo da
2017
Política curricular para a educação integral: formação de professores no Brasil e em Portugal
Bittencourt, Zoraia Aguiar
2016
A política de assistência estudantil: estudo sobre condicionalidades
Silva, Juliana Barreto da
2018
A política de cotas na educação superior: as (a)simetrias entre o acesso nas universidades federais e o desenvolvimento social brasileiro
Ritter, Carolina
2013
Políticas públicas de educação para os/as agricultores/as familiares: um diálogo entre a Fetraf-Sul/CUT e o estado
Tondin, Celso Francisco
2010
Políticas públicas de formação continuada de docentes: dos marcos legais à realidade de duas redes municipais de ensino do Rio Grande do Sul
Fröhlich, Marcelo Augusto
2017
A produção do conhecimento do serviço social sobre a inserção profissional na política pública de educação no Brasil: desafios e perspectivas no âmbito do projeto profissional
Silveira, Silvia Regina