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Author(s)
2021
Modelski, Daiane
2013
Aprendendo a ser professor: a prática no PIBID como possibilidade de mobilização e [re]elaboração de saberes sobre alfabetização
Sousa, Isabela Mascarenhas Antoniutti de
2013
Aula virtual: implicações e desafios docentes considerando o cenário de educação apoiada por tecnologias digitais
Machado, Viviane Guidotti
2005
Avaliação da aprendizagem em química no ensino médio: a produção escrita como instrumento
Moreira, Maria Aparecida Oliveira
2009
Avaliação de uma oficina sobre biomas brasileiros junto à licenciandos em ciências biológicas, utilizando o sensoriamento remoto como ferramenta
Santos, Juliana Mariani
2010
Biblioteca escolar: da mediação à prática de leitura
Lourenço, Katiane Crescente
2007
A bioética num enfoque educacional: implicações na formação de professores de ciências e biologia
Wilges, Lia Bárbara Marques
2016
Características docentes e ações formativas necessárias ao desenvolvimento profissional na iniciação à docência em matemática no âmbito do PIBID
Hauschild, Cristiane Antonia
2016
Características que definem o Ser professor de dança de salão: uma relação de saberes
Dickow, Katiusca Marusa Cunha
2007
O caráter empreendedor da mediação tecnológica do docente
Maissiat, Jaqueline
2021
A circulação do senso comum e os deslocamentos de sentido nos discursos de professoras
Cuty, Jerusa Alves
2020
Clube de ciências como espaço de desenvolvimento das competências para ensinar: uma análise à luz da teoria de Philippe Perrenoud
Gonçalves, Tatiane Alves
2015
Competências docentes relacionadas ao uso pedagógico de tecnologias digitais: um estudo envolvendo disciplinas semipresenciais
Modelski, Daiane
2014
Concepções do aluno em relação à docência nos cursos de licenciatura em tempos de cibercultura
Cerutti, Elisabete
2018
O conhecimento de neurociência cognitiva e a valorização por professores de cursos de licenciatura da área de ciências da natureza
Santos, Martha Rheingantz dos
2014
Conhecimentos implicados na tomada de decisão do coordenador pedagógico em relação à indisciplina
Ferri, Marícia da Silva
2021
Os conhecimentos relacionados ao desenvolvimento do pensamento algébrico na formação de professores dos anos iniciais: análise de produções científicas da área, documentos oficiais e sistemas de avaliação da educação no Brasil
Frasnelli, Débora Cristine
2012
A constituição do docente online em um contexto de educação corporativa
Casaletti, Bárbara Burgardt
2011
A constituição do profissionalismo docente e suas interfaces com o exercício da docência no ensino superior
Ramirez, Vera Lúcia
2021
Construção de indicadores socioeducativos a partir da experiência museal no programa escola-ciência do museu de ciências e tecnologia da PUCRS
Giglio, Roberta