Browsing by Subject QUÍMICA - ENSINO
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Issue Date | Title | Author(s) |
2007 | Curso de nivelamento a distância: um estudo de caso sobre a interação nos ambientes virtuais de aprendizagem | Santos, Elisângela Ribas dos |
2012 | A educação química no Rio Grande do Sul: os EDEQS como instância de formação, inovação e qualificação de professores | Pedrini, Camila Rocha Damiani |
2018 | Estudo das abordagens do conhecimento, representações e dos obstáculos epistemológicos em livros didáticos de química | Vicentini, Thiago Von Mulhen Ferreira |
2017 | Estudo das contribuições do Pibid para a formação de professores de química no Brasil: análise de produções acadêmicas no período de 2010-2015 | Souza, Camila Carvalho de |
2020 | Estudo das repercussões do PIBID na formação e na atuação docente na percepção de egressos de curso de licenciatura em química | Bó, Adriane Dal |
2017 | A formação de professores em comunidades de prática por meio da participação no PIBID de química em instituições de ensino superior no Estado do Rio Grande do Sul | Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel |
2013 | A influência da pergunta do aluno na aprendizagem: o questionamento na sala de aula de química e o educar pela pesquisa | Camargo, Andrea Norema Bianchi de |
2015 | Interação universidade-escola e formação continuada de professores: percepções dos supervisores do PIBID de quimica da PUCRS | Sena, Camila Marchiori |
2014 | Letramento científico em ciências: investigando processos de mediação para a construção dos saberes científicos em espaços não formais de ensino | Amaral, Lisandra Catalan do |
2011 | Nanotecnologia: uma investigação fundamentada na educação pela pesquisa se refletindo na formação de professores e no ensino de química | Bassoto, Gabriela Viana |
2013 | O papel de uma comunidade de prática de professores na promoção do interesse dos alunos em aulas de química | Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel |
2014 | As perguntas dos estudantes sobre reações químicas, os livros didáticos e os documentos educacionais oficiais: uma análise comparativa e compreensiva | Carvalho, Juliana Grosze Nipper |
2010 | Possibilidades de constituição do educador em química | Zucolotto, Andréia Modrzejewski |
2012 | O professor de química e a epistemologia da prática pedagógica: limites e desafios para a inovação | Soares, Elane Chaveiro |
2017 | A valorização das perguntas por professores em aulas de química: estudo de casos múltiplos | Specht, Cristiano Centeno |