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Issue Date	Title	Author(s)
2016	O processo de formação de mediadores no Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS: entre saberes e fazeres, o ser da mediação	Giglio, Roberta
2016	O Projeto de Aprendizagem Interdisciplinar (PAI) no contexto da proposta pedagógica do Programa e-Tec em Sergipe	Barroso, Rita de Cássia Amorim
2016	A docência diante dos diferentes processos de aprendizagem dos alunos	Ventre, Denise Estafor
2016	Processos criativos e valorização da cultura: possibilidades de aprender com modelagem	Madruga, Zulma Elizabete de Freitas
2016	Ensino de astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: como evoluem os conhecimentos dos professores a partir do estudo das ideias dos alunos em um curso de extensão baseado no modelo de investigação na escola	Bartelmebs, Roberta Chiesa
2016	A ciência da docência: discurso epistemológico em tempo de cultura digital	Teixeira, Augusto Niche
2016	Reordenamento de redes escolares no Brasil e em Portugal: racionalizar para qualificar para o ensino?	Graça, Tereza Cristina Cerqueira da
2016	Recursos do MOODLE como apoio à prática pedagógica: investigando o fazer docente	Azeredo, Isabel Cristina da Silva
2016	Iniciação científica em redes colaborativas e formação universitária de qualidade: a perspectiva do egresso (2007-2013)	Nascimento, Marilene Batista da Cruz
2016	NATUREZA EPISTEMOLÓGICA DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA ENSINO DE QUÍMICA	Marcus Eduardo Maciel Ribeiro; João Bernardes da Rocha Filho; Lori Viali; Regis Alexandre Lahm