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2020
Estudo das repercussões do PIBID na formação e na atuação docente na percepção de egressos de curso de licenciatura em química
Bó, Adriane Dal
2020
Clube de ciências como espaço de desenvolvimento das competências para ensinar: uma análise à luz da teoria de Philippe Perrenoud
Gonçalves, Tatiane Alves
2021
Os conhecimentos relacionados ao desenvolvimento do pensamento algébrico na formação de professores dos anos iniciais: análise de produções científicas da área, documentos oficiais e sistemas de avaliação da educação no Brasil
Frasnelli, Débora Cristine
2021
Desvendando a constituição subjetiva de uma professora: a história de Sofia
Baum, Virginia Dornelles
2021
A circulação do senso comum e os deslocamentos de sentido nos discursos de professoras
Cuty, Jerusa Alves
2021
Janelas da professoralidade: demandas e deslocamentos nos labirintos da práxis
Menin, Izabel Cristina Durli
2021
Narrativas de experiências com a pesquisa como princípio educativo: da educação infantil à educação profissional técnica de nível médio
Silva, Carla Melo da
2022
Constituição da identidade docente na trajetória de professores de ciências da natureza que atuam por meio da pesquisa em sala de aula
Thomaz, Estrella Marlene da Silva
2022
Profissão professora: narrativas de vidas e de (trans)formação
Albert, Évelin
2022
Do presencial ao “novo presencial”: construções e ressignificações pedagógicas realizadas pelos professores formadores de futuros docentes de matemática no período pandêmico da COVID-19
Clesar, Caroline Tavares de Souza
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Author
1
Albert, Évelin
1
Amaral, Michele Pedroso do
1
Baum, Virginia Dornelles
1
Bó, Adriane Dal
1
Cardoso, Gilson de Oliveira
1
Clesar, Caroline Tavares de Souza
1
Coral, Eduardo Abel
1
Cuty, Jerusa Alves
1
Frasnelli, Débora Cristine
1
Giglio, Roberta
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5
TECNOLOGIA DIGITAL
4
APRENDIZAGEM
4
CIÊNCIAS - ENSINO
4
MATEMÁTICA - ENSINO
2
EDUCAÇÃO BÁSICA
2
ENSINO FUNDAMENTAL
2
EPIDEMIAS
1
ALFABETIZAÇÃO
1
ANÁLISE DO DISCURSO
1
COMPETÊNCIA EDUCACIONAL
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