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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2013O uso do multiplano por alunos surdos e o desenvolvimento do pensamento geométricoARNOLDO JR, HENRIQUE; Maurivan Güntzel Ramos; THOMA, ADRIANA DA S.
2016A função da linguagem na sala de aula: percepções de professores de Ciências e MatemáticaMorgana Streicher; Danusa Bonotto; Maurivan Güntzel Ramos
2017A influência da relação professor-estudantes na aprendizagem disacente: percepções de professores de Ciências e MatemáticaDeise Nivia Reisdoefer; Eliana Maria Mallmann Teixeira; Maurivan Güntzel Ramos
2016Percepções de professores da educação básica acerca do conceito de inclusãoAndré Luis Menezes; Roberta Chiesa Bartelmebs; Maurivan Güntzel Ramos; Régis Alexandre Laham
2015A importância das experiências docentes desde o início da licenciatura da área científi ca para uma formação qualifi cada de professoresMaurivan Güntzel Ramos
2017Propostas de formação de professores de Química em trabalhos apresentados em edições do ENEQMarcus Eduardo M. Ribeiro; Maurivan Güntzel Ramos
2016A contribuição do Pibid na formação de novos professores de QuímicaMarcus Eduardo Maciel Ribeiro; Luisa Colombo Pontalti; Maurivan Güntzel Ramos; Cristiano Centeno Specht
2016Tractografia por Deconvolução Esférica Aplicada a Imagens de Alta Resolução AngularGuilherme Garcia S. Peixoto; Ana Maria Marques da Silva; Jacob Scharcanski; Alexandre Rosa Franco
2015Batatas como geradores de energiaAna Paula Rebello; Maurivan Güntzel Ramos
2016A experimentação em sala de aula: concepções de professores de Ciências e MatemáticaVanessa Martins de Souza; Suélen Santos Rodrigues; Maurivan Güntzel Ramos

Descoberta